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如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”．如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题：(1) 数学

量关系：；(2)仔细观察,在

将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1，突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L，当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图．若分别在图1和图2的a、b、c、语文

．a点对应图5B．b点对应图

（1）如图1，在l上找一点P，使PA+PB最小．（2）如图2，在l上找一点P，使PA+PB最小．（3）如图3，在l上找一点Q，使AQ-BQ最大．（4）如图4，在l上找一点Q，使AQ-BQ最大．（尺规作图，保留作图痕数学

如图1,2,3中的正方形的个数分别为1,5,14,第5个有几个正方形?第100个呢?第N个呢?如图图一为1，图一+图二为5，图一+图二+图三为14 数学

（2014•株洲）孙悟同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图1几幅图是他在观察过程中看到的图象，请据图1回答．（1）如果他的操作步骤正确，那么图1中几幅图在操作过程中出现语文

一步操作要点分别是什么？D_

如图1，将一条两边互相平行的纸袋折叠．（1）若图中α=70°，则β=°；（2）探求图中α与β的数量关系；（3）在图1的基础上继续折叠，使得图1中的CD边与CB边重合（如图2），若继续沿C 数学

（1）如图1，在l上找一点P，使PA+PB最小．（2）如图2，在l上找一点P，使PA+PB最小．（3）如图3，在l上找一点Q，使AQ-BQ最大．（4）如图4，在l上找一点Q，使AQ-BQ最大．（尺规作图，保留作图痕数学

如图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解．请根据图回答下列问题．（1）图1中①②③所代表的物质分别、、．（2）图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：．（3）如果氧气供语文

2C2H5OH+2CO2+能

①如图1直线l上有2个点，则图中有2条可用图中字母表示的射线，有1条线段；②如图2直线l上有3个点，则图中有条可用图中字母表示的射线，有条线段；③如图3直线上有n个点数学

③中发现的规律解决问题：某校

某广场用同一种如图所示的地砖拼图案，第一次拼成形如图1所示的图案，第二拼成形如图2所示的图案，第三次拼成形如图3所示的图案，第四次拼成形如图4所示的图案…按照这样的规律进行数学

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