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如图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有．（2）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，语文

如图是细菌和酵母菌的结构示意图，据图回答下列问题．（1）写出细菌图中下列序号的名称：③，④，⑥．（2）与酵母菌相比，细菌细胞结构中没有；酵母菌结构与植物语文

如图是酵母菌和细菌的结构示意图：（1）其中图是酵母菌，图是细菌．细菌和酵母菌在分类学上的主要分类依据是：．（2）酵母菌和细菌所共有的细胞基本结构是、语文

厚，形成的休眠体是_____

如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优化学

．先关闭弹簧夹______，

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体，设计了如下实验．实验装置如图所示：（1）装置A中生成CO2的作用是；打开K，当时，关闭K．装置A中反应的离子方程式是其他

观察到装置B中的现象是___

（1）用铜、银与硝酸银设计一个原电池，此电池的负极是，负极的电极反应式是．（2）如图为氢氧燃料碱性电池，电极材料为疏松多孔石墨棒．根据所学知识试回答下列问题：①写出化学

状况下氧气的体积为___．③

某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质．实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO．（1）请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式．（2）在实验中，证明生成的无化学

______（填选项代号）．

硫酸铜在生产、生活中应用广泛．某化工厂用含少量铁的废铜渣为原料生产胆矾的流程如图：（1）写出浸出时铜与稀硫酸、稀硝酸反应生成硫酸铜的化学方程式：．（2）取样检验是为了化学

学方程式表示气体a被循环利用

盐酸、硫酸和硝酸是中学常见的三种酸．（1）通常条件下，铜与稀盐酸不反应．但在如下两种情况下能发生：①向稀盐酸中加入H2O2后，铜发生溶解．写出此反应的化学方程式：；②如图化学

；（3）在一定体积的18mo

如图是用浓硝酸和铜片制取NO2的部分装置，试回答下列问题：（1）装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为：，装置Ⅲ的作用是．（2）请在装置Ⅱ的方框内画出用试管收集NO2的装置（根据需化学

有水的水槽中（如图2），请描

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