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请将下列古文名句补充完整。在我们的学习和生活中,学会合作,与人和谐相处是十分重要的,这正如孟子所说的“,”。
语文
材料:结合漫画材料和所学知识,回答下列问题:(1)上述两幅漫画分别体现的是哪两种生活现象?(2)你认为这两种现象的关系是怎样的?(3)在生活中,我们应该如何处理好二者的关
政治
2010年4月14日发生在青海玉树的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失。小名同学通过学习“声现象”有关知识,对声音有如下认识,你认为其中正确的认识是[]A.地震时
物理
在地层下产生地震波,这种地震
2016年5月21日11时许,大连市长兴岛经济开发区三堂村三堂街292号发生火灾,造成三名六年级学生死亡.在日常生活中,我们必须掌握一些消防安全知识.(1)如图是探究燃烧条件的部分图示
化学
明燃烧还需要___.(2)高
在同学们考试期间,老师在教室布置考试纪律,老师说话的声音是声带产生的,同学们听到老师的声音是传播为;在考试过程中,假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音,
其他
如图转化关系中,A是紫黑色固体,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变.(1)试判断A、B、D、H各是什么物质,请将答案填
化学
②④化学变化的文字表达式②过
如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子.(提示:浓NaOH溶液可以吸收二氧化碳)(1)C中澄清石灰水---------(2)此实验证明了什么?--------(3)植物进行呼
语文
工业上制纯碱(Na2CO3)的其中一种方法是用NaOH溶液和适量CO2气体反应制取,但是这种方法的缺点是当CO2过量时,极易生成NaHCO3,且无明显现象.于是某实验小组同学设计了如下实验方案并在
化学
A、B中.②向A中通入过量C
某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,有同学认为产生的气体除SO2外,还可能产生氢气.该同学为了检验他的判断是否正确,设计了如图所示的实验装置,其中,装
化学
气体为X,且该装置略去).试
学了复分解反应,还有问题没弄懂.一、随便拿几种互相不发生化学反应的溶液.例如硝酸钠、硫酸铜、稀盐酸混入同一烧杯,将水蒸干后,剩下的是什么物质?在水溶液中离子之间的搭配会改变吗?
化学
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