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某学生做石灰石和稀盐酸反应的五组对比试验某学生做石灰石和稀盐酸反应的五组对比实验,实验结果记录如下表：(1)X与y的值分别为多少?（请给出详细过程）(2)上述五组实验中,反应后盐酸化学

灰石中碳酸钙的质量分数(写出

如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题．（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：．（2）实验后发现气体减少的体积小于15，请写出造成这一结果可能的化学

要成分是氮气（假定氧气已全部

如图是某同学设计的研究空气成分的实验装置：（1）实验过程中红磷燃烧产生的现象是，红磷燃烧的文字表达式．（2）当红磷熄灭后，如果进入集气瓶内的水没有上升原来空化学

气有哪些性质．（回答两条）_

已知硫酸铜加热分解生成CuO、O2、SO2和SO3气体．通过测定产生的三种气体的量可确定该反应的方程式．实验用到的仪器如图所示：有关操作和结果如下（已知：H++HSO3-═SO2↑+H2O）：①准确称化学

质量比实验前减少了0.96（

为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示．下列语文

增加可能是糖类分解后转化合成

（1）人们使用天然气（主要成分为甲烷）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒．某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷化学

__（填字母）．②小李用一定

空气中少量的二氧化碳对动植物的生命有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引发温室效应．（1）实验室中制取二氧化碳气体的化学方程式为．（2）二氧化碳通入澄清石灰化学

生反应，生成一种化工原料乙烯

某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究，实验结果如图，请分析实验信息并回答以下问题：（1）本实验过程中的化学反应结果会改变语文

试管中加水的主要目的是___

实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰（催化剂）制取氧气，如果彻底分解34g过氧化氢，反应生成的氧气的质量是多少？（请根据化学方程式进行计算，写出规范的解题步骤）化学

张华同学“研究串联电路电流规律“的过程如下：①连接电路；②观察电表读数；③记录数据；④计算结果；⑤总结规律；⑥填写实验报告；⑦提交作业．其中属于信息获取环节的是（其他

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