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大衍数列，来源于中国古代著作《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论。其前10项为：0、2、4、8、12、18、24、32、40、50.通项公式：如果把这个数列排成右侧形状，并记表示第数学

五年级圆的填空.我给100分.用12.56米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是（）,如果把它围成一个圆,圆的面积是（）.圆的半径扩大5倍,直径扩大（）倍,周长扩大（）倍,面积扩大（）倍. 数学

是大圆直径的（）,小圆周长

一个五位数,千位上的数字和万位上的数字相差1.如果把千位上的数字和万位上的数字交换,那么新的数就比原数学

一个五位数,万位上的数是8,如果把8调到个位,那个新的五位数比原来少17667,原来这个五位数是多少数学

一个五位数,万位上的数是8,如果把8调到个位,那个新的五位数比原来少17667,原来这个五位数是多少? 数学

一..1.一个一位小数,若去掉它的小数点,所得的新数比原来多210.6,原来的一位小数是多少?2.五个连续自然数的平均数是25,最大的一个数是多少?3.一个数除已一个两位小数,商是500,如果把除数的数学

光明学校为了解学生业余时间的读书情况，随机抽查了初一50名学生每周的读书时间，并把结果划分成A，B，C，D，E五个等级，制作成如下的频数分布表和扇形统计图．等级读书时间其他

3.5 10 C

上面的问题复制错了,题目是这样的：小雨把平时节省下来的全部一角的硬币先围成一个正三角形.正好用完.后来又改围成一个正方形,也正好用完.如果正方形的每条边比三角形的每条边少五数学

向量a×b＝b×c＝c×d＝d×e＝e×a,问由abcde组成的是什么形状?一定是正五边形吗?怎么证明如果在增加,怎么证明?楼上的,我说的不是你这个意思啦.我要用这些证明正五边形,不是把正五边形当作条数学

五个数的平均数是32,如果把这五个数按小到大排列,那么前三个数的平均数是28,后三个数的平均数是35.中间那个数是多少? 数学

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