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有一个8*8的方格表,每一个放个里有一个硬币,正面或者背面朝上,是相间的（也就是说如果一个硬币是正面,它上下左右都是反面；反之亦然）现在让你翻动硬币（就是把原来的正（反）面朝上数学

得整个方格表只有一个硬币正面

一个长方体,长10CM,如果高增加2厘米后就成为一个正方体.原来这个长方体棱长总和是多少?我不知道怎么做,知道的朋友给额说哈数学

甲、乙两箱苹果,如果把甲箱苹果质量的八分之一放入乙箱,两箱质量相等.原来乙箱苹果质量是甲箱的（）一个正方体纸盒内装有一个最大的圆柱,下列说法错误的一项是（）A圆柱的体积等于数学

于圆柱的高答对了才给悬赏哦

一辆小车在水平路面上匀加速运动,车上一人用力向车前进方向推小车运动,但人与车相对静止,则下列说法正确的是A.人对车做负功B.人对车的推力对车子做正功C.车对人不做功D.如果车是匀速物理

某次打捞作业中,所用的浮箱边长为2m的正方体,自重2000N.（g=10N/kg）1.有人说根据题中已知条件还能求出制造浮箱所用的材料的密度.如果你认为此说法正确,请计算出材料密度；如果你认为此其他

一个学习小组的四名同学观察并测量了一个长方体.在交流时,小王说：“如果高在增加2分米,它恰当是一个正方体.”小李说：“这个长方体的侧面积(前、后、左、右四个面)是320平方分米.” 数学

学观察得到的数据都是正确的,

一个学习小组的四名同学观察并测量了一个长方体在交流时,小王说；如果高增加2分米,它恰好是一个正方体.小李说；这个长方体前后左右4个面是320平方分米.小张说；它的底面周长是40分米. 数学

在课外兴趣活动中,一个学习小组的四名同学观察并检查了同一个长方体.王虎说：如果高再增加2分米,他恰好是一个正方体.张鹏说:长方体的前后左右四个面的面积之和是96平方分米.李睿荡∶ 数学

的,请你求出这个长方体的体积

英语中,在离开之前应该和对方说什么?英语中,如果完成了所有该做的事,准备走了,在和对方说bye之前,应该怎么说?(就像中文里,说再见之前会说我要走了之类的)在正式场合(比如约见客户)、普英语

距离地球表面的高空好几十公里的地方就是电离层,电离层对地球表面来说是负极还是正极?如果是负极或者正极请问是如何产生的?电离层对地球上的生物起到什么作用? 其他

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