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（2014•南昌三模）如图所示，等腰直角三角形棱镜ABC，一细光束垂直斜边AB射入．（1）如果光线不从AC、BC面射出，求三棱镜的折射率n的范围；（2）如果光线顺时针转过θ=45°，已知三棱镜物理

判断下列语句能否构成命题?如果是命题判断它的真假.(1)0是自然数;(2)1+2+3+%…+2004;(3)x＞2010;(4)等腰三角形与直角三角形不可能全等吗?(5)平行于同一条直线的所有直线都平行. 数学

从一张等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形．应怎么剪，请画图说明你的剪法，如果这张纸板的斜边长为30cm，能剪出最大正方形的面积是多少cm2．数学

关于三角形的问题,如果答的好格外加分（1）等腰3角行有一个角60度,其他两个角是多少度?他是一个什么三角形?2.一个直角3角型中,较大锐角是较小锐角2倍.求2个锐角各是多少度?（3）如果三数学

有一个三角形,其中一个角是5

在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AD边上的动点,在运动过程中,始终保持AE=AF.（1）在运动过程中,△CEF始终是等腰三角形吗?（2）△CEF能否运动成等边三角形呢?如果能,请说明理由；如果不能,还需添数学

1.在下列画图的语言中表示的正确的是（）A画直线AB=6cmB画射线OP=3cmC在射线op上截取AP=4cmD延长线段AB到点D,使BD=AB2.延长线段MN到点D,使ND=2分之1MN,则MN的值是（）A2B1C1.5D2.53.如果等腰三角形数学

别为6cm和9cm,则他们的

如图,已知等腰三角形ABC的直角边AC=BC=a,等腰直角三角形BED的指教边BE=DE=b,且a小于b,点c、b、e在一直线点c、b、e在一直线上,联结AD(1)用a,b的代数式表示三角形ABC的面积,并化简；（2）.如果点P是数学

AP、DP得到三角形APD,

如果等腰直角三角形斜边上的高等于5cm,那么联结这个三角形两条直角边中点的线段于cm 数学

求证如果一个三角形两边上的高相等,那么这个三角形是等腰三角形.（尝试用两种方法进行证明) 数学

问题提出如图①，已知△ABC是等腰三角形，点E在线段AB上，点D在直线BC上，且ED=EC，将△BCE绕点C顺时针旋转60°至△ACF连接EF试证明：AB=DB+AF类比探究（1）如图②，如果点E在线段AB的数学

样的数量关系？请说明理由（2

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