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1请你说说对绝对值的认识.2如果规定符号的意义是ab=a+b分之a·b求2（-3）4的值.3已知|x+1|=4(y+2)^2=4、求x+y的值. 数学

数学六年级下问题不会?已知m,n为有理数,如果规定一种运算,其意义是m@n=mn+1,请根据这种运算完成下列各题；（-2）@（-3）@（-4）请帮忙算算谢啦!那么再问一个已知a是绝对值3的负数a=？数学

探究规律：如图，已知直线m∥n，A，B为直线m上的两点，C，P为直线n上两点．（1）请写出图中面积相等的各对三角形：．（2）如果A，B，C为三个定点，点P在n上移动，那么，无论P点移动数学

已知某商品定价（a元/件）上涨2x%，其销售量（b件）便相应减少x%．按规定，税金是从销售额中按一定的比例缴纳，如果这种商品的定价无论如何变化，从销售额中扣除税金后所得的总额总其他

A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛，每两人都要赛一场，并且只赛一场，规定胜者得2分，负者不得分，已知比赛结果如下：（1）A与E并列第一名；（2）B是第三名；（3）C与D并列第四名，那其他

已知ab两地相距50米,机器人从a地出发去b地,规定向右为前进,第一次它前进1米,第二次它后退2米.第三次再前进3米,第四次又向后退4米.按此规律行进,如果A地在数轴上表示的数为﹣12那么1、求出数学

达点Q,点P、点Q到A地的距

已知xy为有理数,如果规定一种定义新运算※,定义xy※=xy+1.求1※（-4）※（-5）.问题补充里还有题根据以上方法,设abc为有理数,判断a※(b+c)与a※b+a※c的关系.并说明理由已知xy为有理数,如果数学

求1※（-4）※（-5）.根

一、已知x,y为有理数,如果规定一种运算““,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：1.求24；2.求（14）*（-2）二、1.有人说：因为ab＞0所以a÷b＞0同意他的说法吗?为什么?2.有人说：数学

什么?三、如果x,y表示有理

excel如何根据三个参数直接算出结果已知A=4B=3C=2D=1我在规定的四个格里面写上A,C,C,B,第五个格自动得出平均值B（小数点后抹去,采用四舍五入）,如不采用四舍五入又如何制定公式其他

①如果a△b表示3a-2b,那么当x△5比5△x大5时,求x的值②规定a△b＝3a-2b,已知x△（4△1）=7,求x的值数学

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