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加法交换律和结合律在多项式计算中是如何体现的?因为原式只为a+b=b+a,它没说明多个式子如何计算.直角坐标系中单位向量i和j,如果i×j=0,那i×i和j×j等于1,那i×j的平方等于1还是零?只要讲明不数学

如果多项式y的平方-2my+1是完全平方公式那m的值为数学

某商店新进了9筐苹果，小明先尝了一筐中的一个，又吃了这筐中的2个，这筐苹果就轻了一些。（1）你可以用什么方法把轻的这筐找出来？（2）如果用天平称，至少称几次可以找出来数学

如果代数式4y的平方-2y+5的值为7,那么代数式2y的平方-y+1的值等于（）A；1B；-2C；3D；4英语；jimlikesplayinggameswithhisfriend.(对画线部分提问）英语

这道题来自2012河南郑州第一次质量预测,如果觉得我把题打错了,可以去网上看看原题.:定义在(-1,1)上的函数f(x)满足:f(x)-f(y)=f(x-y/1-xy);当x属于(-1,1)时,有f(x)大于0.若P=f(1/5)+(1/11),Q=f(1/2)的平方, 数学

R=f(0);求PQR的大小

如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为智慧数,例如：3=2∧2-1∧2,7=4∧2-3∧2,8=3∧2-1∧2,因此3,7,8都是智慧数.⑴判断28和2015这两个数是不是智慧数；⑵除1外的正奇数其他

如果50平方米的教室可以容纳80人，那么1万平方米的操场能容纳（）人.A.800B.500C.2000D.16000 数学

（1）证明：如果一个整数的平方是3的倍数，那么这个整数是3的倍数．（2）证明：3是无理数（3）1，3，2是否可能同时是一个等差数列中的三项？如可能，请求出公差的值；如不可能，请给其他

已知三角形ABC相似于三角形A1B1C1周长分别是60和72(1)如果AB是15B1C1是24求BCA1C1的长(2)如果三角形ABC与三角形A1B1C1的面积相差55CM的平方求三角形ABC的面积数学

11、已知：方程2X-1=3的解是方程二分之M+X=2的解,则M=（）.12、如右上图,C是线段AB上任意一点,M,N分别是AC,BC的中点,如果AB＝12cm,那么MN的长为（）cm．13、若|A-3与（A+B)的平方,互为相反数,则代数学

_____.14、A是正数,

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