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如果已知x+y=5，那么x+y+6=11，反之，如果已知x+y+6=11，那么x+y=5．在以上运算中，体现了一种整体思想，这里的“x+y“可以看作一个“整体“．试着进行下面的计算：（1）已知x2-2x-5=0，那么2x2- 数学

6x-1-y=0，那么x-y

已知x1，x2是一元二次方程2x2-2x+m+1=0的两个实数根．（1）求实数m的取值范围；（2）如果x1，x2满足不等式7+4x1x2＞x12+x22，且m为整数，求m的值．数学

如果x2+x-1=0，那么代数式2x2+2x-6的值为（）A.4B.5C.-4D.-5 数学

设函数f(x)=aˇx(a〉0,a≠1),如果f(x1+x2+…+x2010)=8,那么f(2x1)f(2x2)…*f(2x2010)的值等于数学

设命题p：函数f（x）=lg（ax2-4x+a）的定义域为R；命题q：不等式2x2+x＞2+ax，对∀x∈（-∞，-1）上恒成立，如果命题“p∨q”为真命题，命题“p∧q”为假命题，求实数a的取值范围．其他

一个长方形草坪的周长是32m,如果他的长和宽各增加2m,原来的的面积会增加多少平方米?算式：32÷2=16m 16x2+2x2=36平方m .请问这样算的算理是什么数学

请先阅读下列解题过程,再仿做下面的题．已知x2+x-1=0,求x3+2x2+3的值．x3+2x2+3=x3+x2-x+x2+x+3=x（x2+x-1）+x2+x-1+4=0+0+4=4如果1+x+x2+x3=0,求x+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8的值数学

如果x2+x-1=0，那么代数式2x2+2x-6的值为（　　）A. 4B. 5C. -4D. -5 数学

如果一组数据3x1+1,3x2+1,3x3+1,…,3xn+1的方差为27,那么2x1+3,2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的方差是（）A27B12C6D9 数学

如果x3－x2＋x－2＝0,则x^4＋2x3－2x2＋x－1＝数学

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