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如果解题思路我懂的话,1.2乘以3分之一等于2分之一减3分之一3乘以4分之一等于3分之一减4分之一4乘以5分之一等于4分之一减5分之一计算：6分之一加12分之一加20分之一加30分之一.加2007乘以200 数学

方=91+2+3+4+3+2

六枚一分硬币.6枚1分硬币摞在一起与5枚2分硬币摞在一起一样高,6枚2分硬币叠在一起与5枚5分硬币摞在一起一样高.如果分别用1分,2分,5分硬币叠成的3个圆柱一样高.这些硬币的币值为4元4角2分. 数学

给下面每个算式填上同分母的分数使等式成立,且分母不大于30[[急需]]最后等于五分之一,6－6分之1－6分之2－6分之3－6分之4－6分之5－6分之6－6分之5－6分之4－6分之3－6分之2－6分之1=0,发现了数学

(1),一个数的3分之2是5分之4,这个数的6分之5是多少?(2).一个数的15分之4与3分之7(1),一个数的3分之2是5分之4,这个数的6分之5是多少?(2).一个数的15分之4与3分之7的7分之5相等,求这个数.(列方程解) 数学

(1),一个数的3分之2是5分之4,这个数的6分之5是多少?(2).一个数的15分之4与3分之7(1),一个数的3分之2是5分之4,这个数的6分之5是多少?(2).一个数的15分之4与3分之7的7分之5相等,求这个数.(列方程) 数学

6枚1分硬币迭在一起与5枚2分硬币一样高，6枚2分硬币迭在一起与5枚5分硬币一样高，如果分别用1分、2分、5分硬币迭成的三个圆柱体一样高，这些硬币的币值为4元4角2分，那么这三种硬币总其他

应用题（必须要用方程解,包括方程组,不等式……）将两筐苹果分给甲、乙两个班级,甲班有一人分到6个,其余的每人都分到13个；乙班有一人分到5个,其余的每人都分到10个.如果两筐苹果的数数学

两个可以自由转动的转盘A、B，其中转盘A被6等分，且标上数字1、2、3、4、5、6，转盘B被4等分，分别标上数字7、8、9、10，转动两个转盘，当转盘停止时，如果两个数字指针所指向数字之和数学

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简单用不等式组解应用题,急!把一盒糖果分给几个小朋友,若每人分4块,则剩下3块;若每人分6块,则最后一个小朋友能得到的糖果不超过2块,则小朋友的人数是多少?(列不等式组解答) 数学

一支部队排成1.2千米长队行军,在队尾的小张要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上营长.为了回到队尾,在追上营长的地方等待18分钟.如果他从最前头跑步回队尾要多少时间? 数学

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