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阅读材料，完成下列要求．材料革命与改良都是近代中国社会各阶层探索国家生存发展出路，实现民族复兴的主要手段．有人据此图示革命、改良、民族复兴三者问的关系（如图）历史

革命、改良与民族复兴间的关系

帮我写一篇英语作文"假如你是高三学生王平,现给某英语报刊写信反映游客在旅游胜地乱刻(某某到此一游)的现象)信中包括;危害;原因和解决办法;请报社向读者发出呼吁;100词左右" 英语

存现句的特点有三,其中有一点是,存现句的宾语往往是动作的出发者,因此有的存现句可以转换为一般主谓句.如：门吕站着两个兵－－两个兵在门口站着.那请问,这句话“成都下雨了”这句话语文

雨的施动者,所以我感觉是存现

英语翻译魏田父有耕于野者,得宝玉径尺,弗知其玉也,以告邻人.邻人阴欲图之,谓之曰：“此怪石也,畜之,弗利其家,弗如复之.”田父虽疑,犹录以归,置于庑（读音wu三声,正屋旁边的小屋）下.其语文

声,速、快）弃,殃可消.”于

A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（）A.小球A带正电B.小球B带正电C.小球B可能不带电D.小球A可能不带电物理

关于日语格助词比如表达“想要”，“欲しい”～例句：今，何が一番欲しいですか。这句的格助词是“が”而表达第三者的愿望时是“欲しがる”例句：兄は车を欲しがる，此时的格助词其他

文言文：虽然,犹有未树也.此虽免乎行,犹有所待者也.至人无己,神人无功,圣人无名.三句如何翻译语文

马伶传——断句（句子在下面）如果可以,最好把全文的断句也告诉我.我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也我走京师求为其门卒三年曰侍昆山相国于朝房察其举止聆其语言久乃得之此吾之所语文

材料：是以生今日，乃转于西学……讨论国闻，审敌自镜之道，又断乎不如是也，赤胥黎氏此书所论，与吾古人有甚合者。且于身强保种之事，反复三致意焉。——严复《天演论》历史

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某同学利用图示装置来研究凸透镜成像．（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在；（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，此成像规律常物理

__方；（3）在保持（2）中

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