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如何判断化学反应中生成物的状态在过氧化钠与水的反应中,生成物氢氧化钠和氧气,这个时候的氧气是加了向上箭头的,就是生成气体.但是在过氧化钠与二氧化碳的反应中,生成碳酸钠和氧气
化学
氧气不一定都是气态,如果不是
在原电池中,什么时候水作为正极反应物?如铝---氢氧化钠---镁的正极反应式为H20得电子生成氢气和氢氧根离子,为什么不是氧气得电子呢?
化学
若一定量的过氧化钠与一定量二氧化碳和水蒸气的混合气体反应,如何确定最后的反应产物?
化学
(2006•黑龙江)某些金属过氧化物(如过氧化钙CaO2,过氧化钠Na2O2等)能与水反应生成相应的碱和氧气.例如:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2.在长途运输活鱼时,常在水中加入一定量的过氧化钙,
化学
阐述你的理由.
A是一种气态烃.B和D是生活中两种常见的有机物.以A为主要原料合成乙酸乙酯,其合成路线如下图所示:(1)A的结构式为(2)A-→B的反应类型为(3)D的水溶液与氢氧化钠反应的
化学
反应④的化学反应方程式为:_
在过氧化物中加入乙醚后,再加入数滴K2Cr2O7的硫酸溶液,轻轻振荡后静置,乙醚层呈现蓝色,这是由于生成的过氧化铬(CrO5)溶于乙醚之故。CrO5的结构式如图所示。(1
化学
(2)写出这一反应的离子方程
如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:(1)盛在燃烧匙中的物质常用红磷,该物质燃烧的现象是,该反应的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5.燃烧完毕冷却到室温后
其他
_.(2)若A中物质的质量太
如图是初中化学中的一些常见实验.请回答.(1)图1实验中:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是,主要体现了二氧化碳的物理性质是;(2)图2实验中:铜片上的白磷燃烧而红磷不
化学
4实验中:稀释浓硫酸的操作时
木炭、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧,且变化的本质和现象有不少共同之处.如反应都需要点燃,生成物都是氧化物等.请你再归纳出它们的三个共同点:(1);(2);(3)
化学
硫、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧,且变化的本质和现象有不少共同之处.如反应都需要点燃,生成物都是氧化物等.请你从变化的本质和现象方面再归纳出它们的还有哪些共同点A、反
化学
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