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有这么一道汉字代数字的题目：开心妙解趣*题=解开趣味妙题式中的字表示0、1、2、3、4、5、6七个数字.如果告诉你“题=5",其余的你能判定下来吗? 语文

甲乙两人合作加工一批零件,甲的工作效率是乙的3/4,现在先由甲加工2小时后,乙才参加加工,完成加工任务时,甲正好加工了这批零件的5/9,如果这批零件由甲单独加工多少小时? 数学

小王和小张加工一批零件,小王先加工了2小时,小张后来加入,完长时,小王正好完成这批莲4的5/9,已知小王与小张的工效比是3:4,如果小王单独加工应用几小时? 数学

有一批零件,如果单独加工师傅2小时加工5/1徒弟3小时加工4/1师徒合作要多少数学

加工一批零件第一天小张一人加工了59个,第二天,小李参加一起加工.他们把剩下的零件按4:3分配给小张、小李加工.如果小李单独加工30个,那么小李剩下的零件个数是小张的5/7.小张加工多少个数学

一批零件,如果师徒二人共同加工12小时能完成全部的4/5,如果单独加工这批零件,师傅4小时能完成全部的1/6,师徒二人的工作效率的最简整数比是（）数学

小学五年级题5/7+8/17-5/7+9/17用简便方法计算怎么做还有符号应该用在什么位置怎么看有怎么用比如3/4+15/28-1/4-1/2811/19+7/18+8/19-1/18 数学

5.6/3.5+4.有简便计算吗?如果有,该怎么算?我五年级上，评价手册上的题目什么公因数、分子分母都不懂。数学

小学五年级带括号的分数加减法混合运算简便方法的完整的思路,小学五年级带括号的分数加减法混合运算简便方法,如,3/4-（2/5-1/4）之类的,有括号,而且括号前面是减号的简便方法的解题思路数学

!我的意思是像3/4-（2/

已知:a是有理数,[a]表示不超过a的最大整数.如:[3.2]=3,[-1.5]=-2,[2]=2等等,试计算下列各式的值:1>[-3.14]/[3][-5.5]2>[2008.88]/[-1003.5]/[-4.8] 数学

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