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有兴趣的不
妨
来看看哦有6个人进取是4朋11日出生的,且都属猴,有一年,他们的年龄的积是17597125,问这一年他们的岁数的和是?
数学
阅读下面的次，完成下列各题。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何
妨
，
语文
．本词描绘冬猎盛况，上阙写出
陶公性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解此意。后正会，值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所
妨
。官用竹
语文
16. 解释文中加点词语的
已知不论x取什么值,代数式a(x-2)-2x+5的值都相同,求a的值.因为不论x取什么值,代数式a（x-2）-2x+5的值都相同,所以不
妨
取x=0,得a（x-2）-2x+5.即不论x取什么值,代数式a（x-2）-2x+5的值都等于-2a+5.再
数学
a+5.所以a=2.已知不论
阅读下面所给的文字,在文后的空白处上续写两句话,为这段话作总结.生活在充满生机的世界上,有谁不爱美呢?你我的审美观点不同又有何
妨
?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以出于淤泥而不染
语文
个字)
阅读下面所给的文字，在文后的空格中续写两句话，为这段话作总结。生活在充满生机的世界上，有谁不爱美呢？你我审美观点不同又有何
妨
？有人以傲雪怒放的腊梅为美，有人以
语文
请围绕“美”这一话题，在下文横线上补写相关文字，注意上下文连贯，句式一致。生活在充满生机的世界里，有谁不爱美呢？你我审美观点不同，又有何
妨
？有人以傲雪怒放的腊
语文
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在现实生活中，我们经常会遇见类似这样的情景：情景一：张平在家的公共楼梯口乱堆放物品，
妨
碍了楼内邻居的正常行走。他的行为受到了物业管理人员和居委会的批评。情景
政治
指责。 情景三：图书馆
选出有两个错别字的一组：A部署眩耀耳濡目染金碧辉煌B
妨
害陪偿向偶而泣手不失卷C编缉骄健缘木求鱼始终不渝D涵养矍铄心恢意懒骁勇善战
语文
毕业在即，请你阅读以下修身名联，每项选择恰当的两联规劝具有以下性格特点的同学。①不懂忍让者（）②不善交友者（）③志向不高者（）A．有益修身于世海，无
妨
退步
语文
D．势利小人何足道，平庸之
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