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阅读下面一段短文后按要求回答问题。邴原(三国时人),少孤(幼时丧父),数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰凡得学者有亲也一则愿(羡慕)其不孤二则羡
语文
者:
阅读下面文言语段,完成问题。邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,
语文
是遂就书。一冬之间,诵《孝经
阅读下面二段文言文,完成下列各题。(14分)邴原泣学《初潭集》邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一
语文
有志,吾徒相教,不求资也。”
阅读下面文言文,完成下列各题。邴原泣学《初潭集》邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也
语文
。”师曰:“童子苟有志,吾徒
文言文阅读邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣
语文
一冬之间,诵《孝经》《论语》
阅读《邴原泣学》,回答后面小题。(共9分)邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则
语文
不求资也。”于是遂就书。一冬
22.阅读以下文字,按要求作文。古时有孟母三迁、精忠报国等故事,也有陆游《冬夜读书示子聿》:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。诸葛亮《诫
语文
今日中国的家庭教育,基本
阅读下面的文言文,完成下面问题。记旧本韩文后欧阳修予少家汉东,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者,其子尧辅颇好学。予为儿童时,多游其家
语文
归。读之,见其言深厚而雄博,
阅读材料,完成下列要求。随着电子信息时代的到来,人们更愿意借助键盘和鼠标完成生活和沟通。古色古香的方块字,出现了严重的懈怠和发展危机,不少青少年书写潦草,没有章法
政治
。久而久之,年轻一代的汉字优
品字是读书中必不可少的一个环节,《岳阳楼记》一文首句中“谪”字点明了滕子京当时的处境。滕被谪以后心情不好,可作者偏偏在文章的一开头就点出这个“谪”字,这不是存心
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