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下列句子中，与例句句式相同的一项是[]例：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。A．今往而不反者，竖子也B．仆所以留者，待吾客与俱C．群臣侍殿上者，不得持尺兵D．语文

下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.是以臣尽节于陛下之日长谗谄之蔽明也B.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知某所，而母立于兹C.秦割汉中地与楚语文

之，屈平不与D. 身客死于

下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）A．竟绐以他事辞去以小易大，彼恶知之B．因访一元家所在因宾客至蔺相如门谢罪C．至暮，果无所遇而返，坐乃定语文

下列句子中加点词不全是使动用法的一组是()A．王之所大欲，可知矣：欲辟土地，朝秦楚寡人与大国执仇，暴露百姓之骨于中原B．越国以鄙远，语文

然嬴欲就公子之名，故久

下列各句中的加粗词古今意义相同的一项是[]A．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也B．而听细说，欲诛有功之人C．天下之君子皆知而非之D．则弗知非，语文

列子学射文言文阅读答案+全文翻译列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“ 其他

不察存亡，而察其所以然。”下

关尹子教射：用“/”画出下面句子停顿的地方,并说说各句该用怎样的语气读.（1）子知子之所以中者乎?（）（2）可矣,守而勿失也.（)3、解释加点的字.（1）退而习之（）退加点（2）弗语文

高一物理（2）子弹以速率V1刚好能垂直射穿两块平行固定的同种材料的木板,子弹在木板中所受阻力视为定值,又知子弹射穿第一块木板时的速率为V2,且V1:V2＝4:3,则两木板厚度之比d1:d2＝, 物理

3.古今异义(1)吾知所以距子矣(古义;今义:表示因果关系的连词)(2)荆之地方五千里（古义：;今义：中央下属的各级行政区划的统称(跟“中央”相对)(3)虽然，公输盘为我语文

表示转折关系的连词)

文言文字词解释孟母戒子原文孟母戒子孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其（xuān）也,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自语文

引刀裂其织”中“引”的解释：

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