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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的创造者和传播者分别是A.古代印度人阿拉伯人B.古代阿拉伯人罗马人C.古代印度人巴比伦人D.古代阿拉伯人埃及
历史
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的创造者和传播者分别是A.古代印度人阿拉伯人B.古代阿拉伯人罗马人C.古代印度人巴比伦人D.古代阿拉伯人埃
历史
解释句中“之”字的意义和用法1、项伯乃夜驰之沛公军。2、辍耕之陇上。3、奉之弥繁。4、侵之愈急。5、子孙视之不甚惜。6、人非生而知之者
语文
秦曲。 10、而从六国
阅读下面一段文言文,回答问题。罗企生字宗伯,豫章人也,多才艺。初拜左著作郎,以家贫亲老,求补临汝令,刺史王凝之请为别驾。殷仲堪之镇江陵,引为功曹。累迁武
语文
弟遵生曰: “殷侯仁而无断,
阅读下面的文字,完成文后小题。浪子美华·欧文现在,美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁,就像空中的一片乌云,那真是一场灾难,而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。这位小姑
语文
它的配偶似乎已经成为了 那里
阅读下面的文字,完成下列各题。浪子美华•欧文现在,美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁,就像空中的一片乌云,那真是一场灾难,而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。这
语文
只雍容华贵的孔雀和它的配偶
阅读下面的文字,完成后面小题。浪子美华·欧文现在,美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁,就像空中的一片乌云,那真是一场灾难,而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。这位小
语文
和它的配偶似乎已经成为了那里
在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字,那么你知道这些数字是谁发明的?这些数学符号原来是由发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以
其他
如果你生活在7世纪的欧洲,可能有的经历是()A、诵读伊斯兰教经典《圣经》B、阅读到《马可·波罗行纪》一书C、参加圣诞节的庆祝活动D、计数时使用阿拉伯数字
历史
如果你生活在7世纪的欧洲,可能有的经历是A.诵读伊斯兰教经典《圣经》B.阅读到《马可·波罗行纪》一书C.参加圣诞节的庆祝活动D.计数时使用阿拉伯数字
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