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阅读下面的文字,子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”阅读下面的文字,子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”《论语.卫灵公》孟子曰：“博学而详说之,将以语文

什么不同?（2）联系现实,谈

阅读下面的文言文，完成下面的题。霍光，字子孟，骠骑将军去病弟也。光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不语文

授光。光欲夺之，郎按剑曰：“

阅读下面的文言文，完成小题。（14分）霍光，字子孟，骠骑将军去病弟也。光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不语文

肯授光。光欲夺之，郎按剑曰：

解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）2、儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？（《庄暴见孟子》）4、师语文

蛇者乎！（《捕蛇者说》）

解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）2、儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？（《庄暴见孟子》）4、师语文

蛇者乎！（《捕蛇者说》）

按形声字的构成方式,将下列形声字分别归于相应的类型中.旗、裹、闻、颖、孟、颈、管、城、攻、情、晨、梨、固、辫、闷、桐、想、欣、花、哉、圆、座、裁、房、吐、腾、厅、问、载语文

5、内形外声：6、外形内声：

按形声字的构成方式,将下列形声字分别归于相应的类型中旗衷闻颖孟颈管城攻情晨梨固辫闷桐想欣花哉圆座裁房吐腾厅问载慕阁站竿府裂彩雾材辩衷左形右声：语文

形占一角：声占一角：

阅读下面的文言文（文中三个“口”是为考查而设），完成小题。杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙语文

四年而颢死，时闻之，设位哭寝

从西周初年起，国人将以孟(伯)、仲、叔、季排列兄弟姐妹的长幼顺序。三国枭雄曹操名操、字孟德由此可以推断，曹操在其兄弟中排行应是( 历史

C ．老三

阅读下面的文言文，完成小题。①光逸，字孟祖，乐安人也。初为博昌小吏，县令使逸送客，冒寒举体冻湿，还遇令不在，逸解衣炙之，入令被中卧。令还，大怒，将加严罚。逸曰：“家语文

奇而释之。后为门亭长

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