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“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩（）A.建立中央集权制度B.修筑万里长城C.兼并六国，完成统一D.统一文字和度量衡历史

学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》，指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是由西周中央王朝分出去的。“封建”一词的“建”，是说由历史

侯国彻底独立于周王室C.

学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》，指的是周初“封建亲戚，以屏宗周。”分封一词的“分”字，是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……．“封建”一词的“建”，是历史

诸侯国与周王室之间毫无关系

阅读下面文言文，完成1～4题。华歆字子鱼，平原高唐人也。太祖征孙权，表歆为军师。魏国既建，为御史大夫。文帝即王位，拜相国，封安乐乡侯。及践阼，改为司徒。黄初语文

于宁。帝不许。临当大会，乃遣

阅读下面的文言文，完成文后小题。平津侯列传丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。家贫。年四十余，乃学《春秋》杂说。建元元年，是时弘年六十，征以贤良为博士。使匈奴语文

弘为人恢奇多闻，常称以为人主

在线求指导：阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成下面的题.平原君朱建者,楚人也.故尝为淮南王黥布相,有罪去,后复事黥布.布欲反时,问平原君,平原君非之,布不听而听梁父侯, 语文

安.行不苟合,义不取容.辟阳

阅读下面的文字，完成下面的题。平原君朱建者，楚人也。故尝为淮南王黥布相，有罪去，后复事黥布。布欲反时，问平原君，平原君非之，布不听而听梁父侯，遂反。汉已诛布，闻语文

太后。时辟阳侯欲知平原君，平

阅读下面的文字，完成下题。给生命配乐侯建臣①有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着。就发现语文

②其实慢慢地发现，我们有时在

文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字给生命配乐侯建臣有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原语文

，我们有时在干活的时候，有时

“新的统治结构形成，大部分为周王室弟子及姜姓同盟，以及愿意臣服的东方大族包括商人。”这段文字中蕴含着（）A.封土建爵形成周王共主诸侯分治的格局B.从事商品交易的成功者历史

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