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如果你是幼儿园老师，面对下面两则情景，你如何说既能让孩子有认同感，又能让孩子知道怎么做。请选择其中的一个情景作答。要求：语言得体、简明、连贯，不超过70字。（5分）情语文

对老师说。你说：______

下列字在不同句子中的意思是否相同晚：A.妈妈从早忙到晚,真辛苦.B.他来晚了,没赶上火车.光：A.他穷得光剩下钱了.B.山上光秃秃的,一棵树也没有.还：A.明月何时照我还.B.万里长征人未还.透语文

阅读下面的文字，完成小题。从图画到“念念有词”吕叔湘①自从有了人类，就有了语言。世界上还没有发现过任何一个民族或者部落是没有语言的。至于文字，那就不同了。文语文

言是没有文字的，也可以说，没

阅读下面的文字，完成后面题目。从图画到“念念有词”吕叔湘①自从有了人类，就有了语言。世界上还没有发现过任何一个民族或者部落是没有语言的。至于文字，那就不同了。文语文

文字的，也可以说，没有文字的

不可能都都不可能可能不都可能都不如何理解啊完全凌乱了.由于“不”字位置不同,使命题的逻辑涵义存在区别：①所有鸟不可能都是会飞的.等价于“有些鸟必然不是会飞”②所有鸟都其他

是会飞的”④所有鸟可能都不是

各句中加粗字的含义，只有一个与其他三句的不同，是哪一个A.隳名城，杀豪杰B.夹江千峰万嶂，有崩欲压者，有危欲坠者C.父亲何故自隳志气耶D.隳军实而长寇仇，亡无日矣其他

文言文练习09120505下列各句中的“令”字,与“少有令誉”的“令”字意义相同的一项是A.可令二子来B.近城有鹅鸭池,愬令击之以混军声C.魏文帝时,西门豹为邺令D.且人患志之不立,亦何忧令名语文

从50公尺高度跳水和倾听花生顿的所有对话如何完成，是否主线完成后不能达成同上，字数学校长大唐山东西苑其他

阅读下面的文字，完成小题。刘醒龙：坚守的底线才是你真正的高度赵烨琳都市时报：你很久以前就获得过“人民文学新人奖”，时隔20年，你再一次获得“人民文学奖”，感受有何不同?刘语文

时报：《人民文学》的颁奖词说

ppt同一页面中,不按顺序点那个字母就出现那张图片如何制作：ppt一个页里有个a、b、c、d、e、f六个字母,每个字母下面各有一张与之相对应的图片,图片先隐藏起来,然后不按顺序任意点其中一其他

至六个字母点完,六张图片也全

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