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阅读下面的文字，完成文后问题。伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。这样，他成了一个人所共知的学医失败的人，一个“玩弄无用的数学的精语文

教父以及基乌杜巴多·德尔·蒙

阅读下面的文字，完成后面的题。文玩核桃徐慧芬瞧见有些上了年岁的人吗?掌心里常滚着一只核桃。核桃质硬，壳上有自然孕生出来的纹样，捏在语文

手泽，也可以当文物了。有人爱

阅读下面的文字，完成后面的题。文玩核桃徐慧芬瞧见有些上了年岁的人吗?掌心里常滚着一只核桃。核桃质硬，壳上有自然孕生出来的纹样，捏在掌心里，不停地摩挲着，刺激着语文

种核桃，当古董赏玩，故称之为

在文档中,要使后面一段文字,与前面某段文字格式一样,操作是其他

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关于抗美援朝的征文,要求后天就要上交一篇关于抗美援朝胜利60周年的征文.大概1000字.我该表达什么主题呢?还有文章结构怎样才能吸引人注意呢?我不想千篇一律的强调爱国之类的,希望大家历史

阅读下面的议论文，完成后面题目。（4分）让人，乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让语文

事业，享誉中外。可见，让人，

阅读下面文章，完成下列各题让人，乃众妙之门赵亚兴①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人语文

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阅读《让人，乃众妙之门》一文，完成后面问题。(10分)①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人” 语文

事业，享誉中外。可见，让人，

阅读下面的文章，完成下列各题。让人，乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。语文

业，享誉中外。可见，让人，是

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