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阅读下面文言文段，完成文后各题。卫飒字子产，河内修武人也。家贫好学问，随师无粮，常佣以自给。王莽时，仕郡历州宰。建武二年，辟大司徒邓禹府。举能案剧，除侍御史语文

期年间，邦俗从化。先是含诓、

阅读下面的文字，完成下列各题。①神泉是我们村的一口古井。②我小的时候，常听老辈子人念叨，还是在明朝洪武年间，一周姓男子从江西只身流落至我们村，凭一身精湛的裁缝手艺语文

旺的一大家族。族人们都说是甜

从下列文学形象中任选一个你喜欢的形象，说明你喜欢他（她）的理由。要求：能准确把握所选形象的特征，不可出现常识性错误，字数不超过60字。孔子苏武林黛玉哈姆莱特。语文

解释下列句子中的“何”字。A．本无谋，又非亲属，何谓相坐？（《苏武传》）（）B．风声一何盛，松枝一何劲。（《赠从弟》）（）语文

阅读下面的文言文，完成小题。苏武传(节选)武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。且鞮侯单于初立，尽归汉使。武语文

方欲发使送武等，会緱王与长水

“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了A．中央集权的进一步加强B．历史

阅读下面的文言文（9分）寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著胜。光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“ 语文

众之才，非此子莫可使也。”乃

阅读下面文言文（选段），完成下列各题。陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树①，人莫能测。后十年，盗蜂起，灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武语文

工竣，除宁国知府。时天下初定

（三）课外文言文阅读陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树①，人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒语文

府。时天下初定，民弃《诗》《

18.给下列句子排序，最恰当的一项是()①汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借②意思是说，加强武备的目的在于制止战争③他的论述，其他

号，也是世界文明宝库中一颗

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