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对下面这段文字所表达的主要意思的理解，正确的一项是自从科学家习惯于机械的实验，数学的统计，虽有时亦为大胆的假设，而精神终是收敛的。文学家习惯于高尚的理想，俶诡的寓言，其他

学者，而于植物学有所发现：张

下面语段中加点字的拼音正确的一项（）青春是一个令人心驰神往的美丽字眼，可又有多少人能理解它的精髓？青春如一枚纤巧的花针，让人憧憬；青春如一缕和煦的春风，令人惬语文

qiè qiàn

对下列文字表达内容理解不正确的一项是（3分）近日，国务院决定设立以李克强副总理为主任的高规格议事协调机构——国务院食品安全委员会。在去年12月惊爆陕西渭南三聚氰胺超标奶语文

决仍然任重道远。应该

下列句中划线的词语理解不正确的一项是（）（3分）A．但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或语文

强聒不舍。（唠唠叨叨说个没

下列对有关课文内容的分析和理解，正确的一项是A．《沁园春·长沙》语言精当、形象，极富表现力。如“击”字形象地描绘了雄鹰自由自在、悠游自如的神态，“翔”字则生动地写语文

马”“假舟楫”等比喻，引出学

《梦游天姥吟留别》中第二段的诵读，理解不正确的一项是A.开头两句应轻出，惟“飞”字稍重，表现诗人高蹈出世的气概。B.四字句写诗人惊奇于自然界的神力，应加快朗读速度。C.“青冥其他

，定下了全段低沉的格调。

2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分）()A.当你想郑重了解和理解一个民族文化时，莫过于深谙这个民族的语言文字。B.他没想到在太湖边邂逅了二十多年未曾谋面语文

优美，栩栩如生。 D

下列对第三专题中诗句理解不正确的一项是（）A．“杨柳岸”三字不是一般的写景文字，离别之人一见此景，就会想起别时之依依不舍的场面，就会浮现赠柳惜别的情景，心中语文

五丁开山”和“六龙回日”这两

下列词语字形、注音、释义均正确的一项是A.繁芜（wú）丛杂：形容草木茂盛，多而杂。肤（hū）浅：形容理解不深。B.豁（huò）然开朗：形容开阔或通达。诽谤（bànɡ）：无中生有，说人其他

名誉。D.永垂不朽（xǐu）

下列句中加点字解释正确的一项是A、不爱珍器重宝肥饶之地爱：珍惜B、非我也，岁也。岁：年成C、务耕织，修守战之具修：修理D、追亡逐北语文

北方

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