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1.“一路稻花谁是主,红蜻蛉伴绿螳螂.”句中“伴”
字用得很巧妙
,请写出你的理解.2.“闲看儿童捉柳花”中“闲"用得极妙,请作简要分析.
语文
寓壶源僧舍三绝(其一)风檐淅淅褪新青,书展残灯翳复明.读罢离骚还独坐,此时此夜若为情.1.请就本诗写室外之景时,使用的衬托表现手法做简要赏析.2.有人说第二句诗中的“残”
字用得很巧妙
语文
诗歌前两句“送”,“动”
字用得很巧妙
,说说它们有什么表达效果
语文
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