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综合性学习与运用（7分）小题1:对偶是一种用两个结构相同、数字相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的修辞法。例如：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。请把语文

答卷相应格子内的第一行，第

1．按顺序写出《迎接祖国妈妈的生日》这首诗中部首是“扌”的字（）（）（）。2．“迎”和“过”字是（）结构。生字（）也是这种结构。3．“甜” 语文

对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可语文

A ．为集体服务全心全意

对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可谓尽心语文

C．以助人为乐任劳任

英语句子分析Or,moreaccurately,sherunsonovertome.,句子的大概意思我懂,我所疑惑的是runonoverto这种类型的结构,常常遇到这样的动词短语（不知到算不算）,字典只能查到runon、runover,把runon 英语

n on作动词短语看,ove

英语-ing形式构成和重读闭音节问题英语-ing形式构成有一条是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,在加-ing但是我觉得talkstandjump都属于这一条,但它们却都不需要双写最英语

原因?

如图所示的几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答下列问题：（1）无根、茎、叶分化的植物是图中的（填字母），可做空气污染指示植物的是图中的（填字母），原因是语文

在阴湿的溪流边看到矮小的苔藓

阅读课文“党八股的第四条罪状是……”一段，完成练习（1）这段文字的结构方式是。（2）文中“为什么语言要学”如改为“为什么要学习语言”在表达效果上有何区别语文

的具体表现是________

非常着急,这个字念什么````````?这个字是上下结构,上面是像“四”但是少了最下面一横,反过来看是“匹”,下面的字是“不”.有个叔叔问我这是什么字,查字典查了很长时间也不知道叔叔是做语文

（10分）下图I、II、III、IV是从四类细胞中切取的部分结构模式图，请据图回答：（[]内填数字序号）(1)从结构上看，与其他三者的差别最大，主要表现为。(2)Ⅳ属于语文

(3)图示中I、II类细胞的

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