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结合具体的语言环境，选出对加粗词语意义理解不正确的一项A.妈妈的目光紧紧盯着我。（“盯”字表现妈妈的神情十分严厉。）B.我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心理难过极了。其他

里的“全”字必不可少，因为去

今日又南冠句中的又字表现了诗人怎样的心情其他

一道语文题：阅读苏轼的《卜算子黄州定慧院寓居作》问：其中的缺疏断三个字表现了作者怎样的心境? 语文

阅读下面诗歌，完成问题。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1、诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？语文

三、四句运用修辞手法的妙处。

爱莲说问答独爱莲独爱菊两个独字表现了他们怎样的生活态度语文

阅读韩愈的《春雪》，完成后面题目。春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情语文

___2．诗的三、四两句生动

《春雨》韩愈1:诗中“惊字”表现了作者怎样的心情?2：简要赏析三四句修辞手法的妙处语文

1．文中刻画廉颇、蔺相如这两个人物，分别采用了什么样的描写方法？2．这段文字表现了廉颇、蔺相如怎样的性格特点？3．富有其他

细节描写，对于重大事件来说，

课文《隆中对》里的一些问题.1.诸葛亮的对策为什么要从形势上说起?2.既然是写诸葛亮,为什么要花笔墨写徐庶、张飞、关羽等人?3."凡三往,乃见."五个字,表现了刘备对诸葛亮怎样的态度?刘备语文

请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容.我背着书包走在放学的路上,树上小鸟叽叽喳喳地叫,夕阳的余晖不甘冬日的寂寞,尽情绽放它最后一抹光彩.1.要求扩展后的句子能其他

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