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从下面语段中提炼出两个中心词语吃不了烫的东西的人被称作是"猫舌头".好像是说只有猫吃不了热食似的,其实不是这样的.动物都是"猫舌头",都吃不了热食.在最原始的自然界里,是不存在热乎语文

高的食物的习惯.

反复咀嚼下面几段话，理解其深刻的含义，想想为什么。（1）在生存竞争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。（2）善语文

乐，一种乐观。　　（

求老师解答：阅读下面文言文,完成阅读下面文言文,齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君①,愿寄食门下.居有顷,倚柱弹其剑,歌曰：“长铗归来乎!食无鱼!”左右以告.孟尝语文

皆笑之,以告.孟尝君曰：“为

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼！”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有语文

是，乘其车，揭其剑，过其友曰

阅读下面文言文，完成1～5题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰语文

之驾，比门下之车客。”于是乘

阅读下面文言文，完成问题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼！”左右以告。孟尝君曰：“ 语文

，比门下之车客。”于是，乘其

祖述尧舜,宪章文武神而明之,存乎其人其他

读下面一段话，根据要求写一篇作文。误会，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视；在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中语文

。而有些时候，误会又可能是美

解释下列句中的“之”。之：古之学者必有师人非生而知之也吾从而师之夫庸知其年之先后生于吾乎道之所存，师之所存也语文

归纳下列各句“其”字的用法。请归取其孥。()如吾之衰者，其能久存乎？()其信然邪？其梦邪？()自今以往，吾其无意于人世矣！( 语文

视汝。 ( 　　 )

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