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科学的研究方法是取得成功的关键，下列研究中没有运用假说-演绎法的是（）A．孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验，提出基因的分离定律B．孟德尔通过研究豌豆两对相对性其他

孟德尔在探究自由组合定律的过程中，提出假说的依据是（）A.等位基因随同源染色体分开而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因的自由组合B.具有两对相对性状的亲本杂交，F2 语文

雄配子结合的机会均等

下列说法正确的是（）A.1903年萨顿运用假说-演绎法提出“基因位于染色体上”的假说B.摩尔根通过研究果蝇白眼的遗传实验证明了“基因位于染色体上”假说的正确性C.孟德尔两对相语文

生殖的真核生物和原核生物

关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A.两实验都设计了用F1自交来验证其假说B.果蝇杂交实验中涉及的性状受语文

-演绎”的研究方法，果蝇杂交

下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中正确的是（）A.通过“一对相对性状的遗传实验”证明了两大遗传定律B.通过正反交实验验证假说成立C.假说能解释F1自交产生3：1分离比的语文

分离，则测交后代应出现两种表

“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传规律．下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A．孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自语文

为了验证所做出的假设是否正确

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述不正确的是（）A.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容B.“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和语文

孟德尔提出“生物性状是由

在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，让F1连续自交两代得到F3，假设每个个体结实率一样，F3代中的不能稳定遗传的个体占全部个体的（）A.34B.12C.14D.18 语文

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A.两对相对性状各自要有显隐性关系B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断其他

23.孟德尔的两队相对性状的遗传实验中,具有1：1：1：1比例的是（）1.F1产生配子类型的比例2.F2表现型的比例3.F1测交后代类型的比例4.F1表现型的比例5.F2基因型的比例A.2和4B.1和3C.4和5D.2和5 语文

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