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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

. “豌豆在自然状态下一般是

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

. “豌豆在自然状态下一般是

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

. “豌豆在自然状态下一般是

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）A.提出问题语文

开而分离”是孟德尔所做的假设

“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3:1”推测，生物体产语文

性状，比例接近1:1D. 若

孟德尔在探究豌豆一对相对性状的遗传规律时使用了假说-演绎法．下列各项中，属于演绎推理环节的是（）A.孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果B.孟德尔对豌豆的7对语文

杂交，得到两种后代，比例接近

科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）；②萨顿研究语文

验证据.他们在研究的过程所使

下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（）A.噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法B.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法C.DNA双螺旋结构的研究--模语文

下列有关生物科学史的叙述中，正确的是（）A.赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了蛋白质不是遗传物质B.孟德尔运用假说-演绎法揭示了分离定律和自由组合定律的实质C.萨顿利用类语文

NA分子的结构

下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是（）A.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属语文

出了等位基因的说法D. “

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