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请尝试利用下面的遗传图解(图7-2-3-1)，解释教材中的孟德尔豌豆杂交实验。2.某同学的父母都是双眼皮，而他本人却是单眼皮，为此，他很困惑。你能帮他解释这一现象吗语文

) ____

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述中正确的是()A．孟德尔豌豆杂交实验发现了遗传因子的传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质C．肺炎双语文

遗传物质是RNA

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类语文

克里克研究DNA分子结构时，

遗传学奠基人奥地利植物学家孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律，性状遗传的现象才逐渐得到科学的解释．如图是孟德尔的遗传实验图解之一，据图回答：（1）图中高茎豌豆、矮语文

如果将亲本中的高茎豌豆与基因

请尝试利用下面的遗传图解(图7-2-3-1)，解释教材中的孟德尔豌豆杂交实验。2.某同学的父母都是双眼皮，而他本人却是单眼皮，为此，他很困惑。你能帮他解释这一现象吗？(如图7-2-3-2所其他

组成一定相同吗？

人类对遗传的认识逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的圆粒（RR）与皱粒（rr）豌豆杂交，F1全为圆粒（Rr）．进一步研究发现：r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基语文

的mRNA提前出现___．试

人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占语文

酶活性）比R基因编码的淀粉支

关于孟德尔豌豆杂交实验中的说法中，正确的是（）A.因为前人没有做过杂交实验，所以他用的豌豆是纯合的B.去雄一定要在开花后进行，并套袋以防其它物种的花粉C.母本（P）结出语文

个性状

人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占．语文

性）比R基因编码的淀粉分支酶

人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占1616．其他

活性）比R基因编码的淀粉支酶

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