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我们曾今读过季羡林的哪些书语文

阅读季羡林的《有为有不为》一文，完成下列各题。①“为”，就是“做”。应该做的事，必须去做，这就是“有为”。不应该做的事必不能做，这就是“有不为”。②在这里，关键语文

谓义”。“义”就是“宜”，而

有为有不为季羡林①“为”，就是“做”。应该做的事，必须去做，这就是“有为”。不应该做的事必不能做，这就是“有不为”。②在这里，关键是“应该”二字。什么叫“应该” 语文

宜”就是“合适”，也就是“应

请用四字词语形容人物特点季羡林是什么特点语文

以什么的启示为题写一篇作文成功季羡林举了一个什么例子来说明成功的语文

月是故乡明季羡林1.月亮只有一个,为什么作者却说“人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮”呢?2.“我”在故乡望月,为什么从不与山联系?3.文中写故乡的月亮时,是用什么来陪语文

作者为什么要写这些月亮呢?5

写花的作文600字,有总分总有优美的语句!写的作文可以像季羡林写的夹竹桃或陈荒煤写的广玉兰赞的写法,有篇末点题或有展开合理的想像,可以多用些比喻,与其他花形成对比的写法都可以,希语文

说说你对季羡林2006感动中国颁奖词的感悟.要求：观点明确,言之有理,不少于100字智者永,仁者寿,长者随心所欲.一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊.学问铸成大地的风景,他把心汇入传政治

阅读下面的文字，完成下面题目游石钟山记季羡林幼时读苏东坡《石钟山记》，爱其文章奇诡，绘声绘色，大为钦佩，爱不释手，往复诵读，至今犹能背诵，只字不遗。但是语文

的笔调来表达，就是“岂不快哉

爱国,是詹天佑接受修筑京张铁路任务时的()、修筑铁路过程中的()；爱国,是季羡林身在异国他乡时对（）的怀念之情；爱国,是海岛战士（）海岛、（）海岛、（）海岛的高尚品德. 其他

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