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资质通鉴的解释初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,熟若孤?孤常读书,自以为大有所益.”
语文
英语翻译《三国志.吕蒙传》裴松之注引《江表传》初,权谓蒙及蒋钦曰:“卿今并当涂掌事,宜学问以自开益.”蒙曰:“在军中常苦多务,恐不容复读书.”权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当
语文
《易》.至统事以来,省《三史
英语翻译三国志·吕蒙传》注:《江表传》①曰:初,孙权谓蒙及蒋钦曰:“卿今并当途②掌事,宜学问以自开益③.”蒙曰:“在军中常苦多务④,恐不容复读书.”权曰:“孤岂欲卿治经为博士
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不读《易》.至统事以来,省三
一篇文言文,初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁
语文
待,大兄何见事之晚乎!”肃遂
孙权劝学文章初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及
语文
待,大兄何见事之晚乎!”肃遂
孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为
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,即更刮目相待,大兄何见事之
3.对下面句子的朗读节奏判断错误的一项是()A.卿/今/当涂掌事,不可/不学!B.孤/岂欲卿/治经/为博士邪!C.孤/常读书,自以为/大有所益。D.卿/今者/才略,非/复吴下/阿蒙
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文言文阅读甲初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有
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三日,即更刮目相待,大兄何见
孙权劝学(14分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为
语文
,即更刮目相待,大兄何见事之
下列句子中,没有人称代词的一组是[]A.卿今当涂掌事B.孤常读书C.蒙辞以军中多务D.自以为大有所益
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