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小刚、小红和小军在学习了质量和密度的相关知识后，回家各自做了以下实验．（1）小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室按图1的甲所示的方其他

针的质量．①不能将一枚大头针

八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯（俗称地瓜）密度是多少．于是有的同学从家中带了一个质量1.4kg 物理

（g取10N/kg，保留2位

学习了质量和密度的知识后,小明测得制作过程中的一块橡皮泥的质量为20g,体积为8cm³,米老鼠的质量为250g,则：（1）这种橡皮泥的密度是多少?（2）米老鼠的体积为多大?（要过程）物理

小明爱好泥朔,如图所示的是他用橡皮泥捏出来的动物形象-米老鼠.学习了质量和密度的知识后,小明测得...小明爱好泥朔,如图所示的是他用橡皮泥捏出来的动物形象-米老鼠.学习了质量和密度物理

50克,则：1：这种橡皮泥的

学习了密度知识后，小明想测量黄瓜的密度．（1）用调节好的天平测量一小段黄瓜的质量，天平平衡时，右盘中的砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示．则所测黄瓜的质量是g．其他

所示，则黄瓜的密度是____

小明学习了密度知识后，想利用天平和量筒测量家中一祖传金属块的密度．但苦于家中没有天平和量筒，于是他做了如下实验：先用电子称测出一个空玻璃瓶的质量为205g；再装满水，测得总物理

5g，然后再向玻璃瓶中加水至

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