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铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应的产物不同，实验现象也不同。图4(1)某研究性学习小组为了证明并观察到铜与稀硝酸化学

与稀硝酸反应的产物为NO，设

铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应的产物不同，实验现象也不同。图4(1)某研究性学习小组为了证明并观察到铜与稀硝酸化学

稀硝酸反应的产物为NO，设计

某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反化学

质的质量进行判断．进行实验：

发现问题：研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用NaOH溶液．探究1：小张查阅资料发现石灰水、NaOH溶液与CO2的反应原理是相似的．（1）化学

aOH溶液与CO 2 的反

某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律．（Ⅰ）为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和化学

方案实验现象较为明显的是方案

（六他14•武汉模拟）某研究性学习小组探究碳化铝的性质：发现碳化铝与水在常温下剧烈反应，生成大量气体和白色沉淀，该沉淀既能溶于盐酸也能溶于N上OH溶液，该小组同学为了探究气化学

_____．（六）正确选择发

在研究性学习中，用稀HNO3与Cu反应来制备NO气体．有两位学生设计了如图所示两个实验装置（a）和（b）．回答有关问题：（1）写出铜与稀硝酸反应的化学方程式：．（2）如果采用（a）化学

到水槽内的导管中水面先慢慢上

天然气作为燃料已经进入千家万户，其主要成分是CH4．它在空气中完全燃烧生成CO和H2O．如果它不完全燃烧会生成什么物质？某研究性学习小组对此展开探究．提出猜想生成物中一定有化学

示的装置，验证猜想．【现象与

某研究性“学习小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应：其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为氯气与氨气反应的装置。请回答下列问题：（1）如何检查装化学

某研究性学习小组查阅资料获得以下信息：①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应，且能在CO2气体中燃烧．②氧化钠和水反应生成氢氧化钠．该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行化学

填字母序号）．A．水

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