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一代通儒顾炎武顾炎武从科举制度桎梏中挣脱出来后,便一改旧习,自警“能人不为文人,能讲不为讲师”力倡“君子之为学,以明道也,以救世也”,为了一抒山河壮怀、广交天下贤哲
语文
京、江苏、浙江之间,自康熙元
学习哲学
的启发求大神帮助字数800--1000,
语文
结合马克思主义相关原理,谈谈马克思主义哲学在自身学习实践过程中的重要意义要求答案符合题目要求,不要有废话
政治
钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭.这包含的哲学原理是A事物是普遍联系的B事物的量变引起质变两本习题册,一个选A一个选B,到底选什么?
其他
马克思哲学理论学习在线做业,单选题33.阶级斗争的根源在于,对立阶级之间()A.在物质利益上的根本对立B.在政治立场上的根本对立C.在社会心理上的根本对立D.在意识形态上的根本对立34.人民
政治
C.社会历史的发展是有规律的
毛泽东说:“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际的本本主义。”这体现的哲理是:A.意识对物质具
政治
观出发
德国哲学家狄兹根说:“重复和复习是记忆之母”.
其他
格言理解哲学家芝诺用圆的面积来比喻已经掌握的知识,用圆外的空白代表尚需学习的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多。你是怎么理解这段格言的?请大家帮我写好一点但是尽
其他
阅读下列材料:普罗泰格拉是公元前5世纪古希腊的哲学家和诡辩家。一天,来了一位叫爱瓦特尔的青年要拜他为师,学习诉讼和辩护。爱瓦特尔表示一旦完成学业,只要第一次出庭胜
历史
爱瓦特尔的说法立下了合同。爱
黑格尔在《历史哲学》中写到:“到了希腊人那里,我们马上便感觉到仿佛置身于自己的家里一样.”这旨在说明希腊文明奠定了欧洲人的A社会习俗B道德规范C法律秩序D精神基础
其他
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