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从众心理A．只有那些学习成绩差的学生才会有B．可能会抑制我们的个性发展，扼杀创造力C．我们在任何时候都不能有D．总是能克服固执已见、盲目自信等缺点政治

爱因斯坦小时候不用功，家长和老师十分的头疼；牛顿小时候学习成绩差，不合群，且经常有一些怪异的行为，家长和老师吃足了苦头；瓦特学习能力低劣，不爱读书；爱因斯坦由政治

们可以不必认真学习。____

材料一：小刚总感觉学习的时间不够用，于是早起晚睡，连下课也不出去活动了，课上哈欠连篇，在第一次月考中他的成绩反而越来越差了。材料二：有一位优秀学生，从小就有多种兴趣政治

念的语气说：“从小学到中学，

一位在招聘现场的单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不予考虑。”这是要求应聘者要A 政治

．正确处理思想道德修养和

在一场应届大学毕业生招聘会上，一位广州市招聘单位的负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，自身修养却不够，品德差，眼光狭隘，墨守陈规，缺乏合作精神，我们都不予考虑政治

. 开放的胸怀

有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查，结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”，远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项．这一调查结政治

③互相尊重，与人为

某教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”这一问题在学生中作了一次调查，结果52%的学生选择了被同学起难听的绰号，远远高于学习成绩差、与同学、老师关系紧张等选项，这提醒我政治

于人③互相尊重，与人为善④以

表达最得体的是A.欢迎常来我校参观学习，我想这对你们会很有益的。B.病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C.你成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D.前面道其他

小明五次数学考试成绩分别为：86分，78分，80分，85分，92分，张老师想了解小明数学学习的稳定情况，则张老师最应该关注小明数学成绩的（）A．平均数B．众数C．方差D．中位数其他

小明五次数学考试成绩分别为：86分，78分，80分，85分，92分，张老师想了解小明数学学习的稳定情况，则张老师最应该关注小明数学成绩的A.平均数B.众数C.方差D.中位数其他

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