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学习有压力是正常的。下列缓解学习压力的有效方法是[]A、明确
学习的
意义,培养
学习的
兴趣B、逃避学习压力,不要面对学习压力C、想学就学,学不进去就算了D、
政治
一位考上清华大学的同学谈起自己的学习时说:“一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人.学会学习就是要求我们做
学习的
管理者.”对于中学生来说,做
学习的
管理者,应
政治
.A. ①②③B. ②③④
来到中学,课程增多了,学习内容也变化了,各门学科也不同程度的增加了难度。面对这些情况,我们要()①改进
学习的
方式方法,学会学习②制定切实可行的学习计划③把握好学习
政治
④D. ①②④
学习有压力是正常的,下面缓解学习压力的有效方法是()A.明确
学习的
意义,培养
学习的
兴趣B.逃避学习压力,不敢面对C.转移注意力,不关注学习D.降
政治
阅读下面的文字,完成问题。学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身
学习的
社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想
语文
取向的批判性回应。1972年
学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。这段话总结的是()A.
学习的
意义B.
学习的
态度C.
学习的
目的D.
学习的
方法
政治
学习,对每个人来说都是苦与乐交织的。你对此的认识是()①学习中有乐,在学习中找到志趣相投的同窗②学习中有苦,每天都有
学习的
压力③学习就像生活,可以痛并快乐着④
政治
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会
学习的
人。”这句话主要是告诉我们()A.学习就是记忆B.识不识字已经不重要了C.要转变学习观念,重视学习方法D.要努力学习科学
政治
某区教委对部分学校的七年级学生对待
学习的
态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层次,A级:对学习很感兴趣,B级:对学习比较感兴趣,C级:对学习不敢兴趣)并将调查结果绘
数学
_名学生,图2中C级扇形的圆
以下对
学习的
认识正确的是()①学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容②学习能使自己得到发展③我们在学习上要有求真的态度,要诚信学习,诚信考试④学习压力有利于保
政治
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