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19世纪60年代的一位北京青年,亲眼目睹了国家遭列强入侵。便决定加强外语能力,以便为国尽一己之力。他应该进入下列什么地方学习()A.江南制造总局B.福州船政局C.黄埔军校D.
历史
如果你是19世纪60年代的一位北京青年,亲眼目睹了国家遭列强入侵。便决定加强外语能力,以便为国尽一己之力。你应该进入下列什么地方学习[]A、总理衙门B、太学C、京
历史
下列各句没有语病的一项是()A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。B.有没有顽强的毅力,是一个学生在学习上能够取得成功的关键。C
语文
住自己的良心。 D.近
对学习压力的正确说法是()A.学习压力感受越强,越能激发人的潜能B.没有学习压力,学习会变得轻松,学习效果一定会更好C.适度的压力可以激发人的干劲D.学习压力只会带来负
政治
蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩搬箱子摘取香蕉,这些事例相互比较,可得出的结论是()A.越高等的动物学习能力越强B.越低等的动物学习能力越强C
语文
种的动物如果学习条件相同,学
下面关于探究实验中的哪项假设没有科学道理()A.蚂蚁喜欢带甜味的气味B.无脊椎动物不能走“T”型迷宫C.动物越高等学习能力越强D.菜青虫总是喜欢以十字花科植物为食
语文
丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验,发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同.这个实验现象说明()A.动物越高等,学习能力越强B.不同种的动物,学习能力不同C.动物越
语文
通过下列实例,请你判断下列动物中学习能力最强的是()A.黑猩猩用树枝取食白蚁B.大雁南飞C.猴子拉车D.蚯蚓走“迷宫”
语文
通过下列实例,请你判断下列动物中学习能力最强的是()A.黑猩猩用树枝取食白蚁B.大雁南飞C.猴子拉车D.蚯蚓走“迷宫”
其他
下列动物的学习能力最强的是()A.蚯蚓走迷宫B.鸡的绕道取食C.鹦鹉学舌D.大猩猩摘香蕉
语文
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