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历史课上，同学们就如何评价“洋务运动”展开热烈讨论。兰兰说：“洋务运动是19世纪60－90年代洋务派掀起的学习西方先进科学技术的救国实践活动，目的是在中国发展资本主义历史

日本文明开化的最主要内容是（）A.废除封建身份制度B.允许不同阶层人通婚C.向欧美学习，努力发展教育D.引进西方先进技术历史

洋务派与早期维新派思想主张的相同之处是A.实行“君民共主”的君主立宪制B.学习西方先进的科学技术C.建立资产阶级共和国D.给人民民主自由其他

近代中国主张或赞同学习西方先进科学技术的人物有（）①魏源②光绪帝③赵三多④陈独秀A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 历史

下列各项最能说明洋务运动迈出了中国近代化第一步的是A.总理衙门的设立B.建立北洋、南洋、福建三支海军C.创办新式学堂D.学习西方先进生产技术其他

洋务运动的根本目的是A.学习西方先进的生产技术B.维护清朝的统治C.“自强”“求富”D.在中国发展资本主义历史

阅读下列材料，回答问题。材料一：中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年(19世历史

《马关条约》签订的消息传来，

洋务派举办洋务的根本目的是洋务派举办洋务的根本目的是[]A．镇压太平天国运动B．学习西方先进军事技术C．发展资本主义D．维护清朝统治历史

洋务运动最主要的侧重洋务运动最主要的侧重点在于学习西方先进的[]A．政治制度B．教育制度C．经济技术D．思想文化历史

清政府内部洋务派和顽固派的根本分歧在于[]A、要不要维护封建的政治制度B、要不要维护封建的伦理纲常C、要不要学习西方先进的生产技术D、要不要抵御列强的侵略历史

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