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[提问]我的作文怎么样？光阴似➹，一转眼六年的小学生活即将结束，踏入中学、大学......在这六年级的时间里，我与敬爱的老师，亲爱的同学们共同渡过了以前多了令人至今难忘的日子。其他

我的手走进教室，是你老师不厌

一道关于利息的数学题,我数学全还给老师了,勿笑啊.假如我借给某人10万块,一年利息10%,借十年,要求是利滚利也就是本加息一年一年的算,那么十年后我能拿到多少,算式是这么算吗,10万x1.1的10 数学

x1.1x10是在什么情况下

问个数学里的问题学生问老师：你几年几岁了？老师说：我像你这么大时，你才刚出生，你到我这么大时，我已经37岁了问老师学生各多少岁列出方程其他

英语翻译1.我很久没打球了,上次打球还是两周前.2.这个学校是十五年前建的,很多老师自从建校就在这工作.3.你怎么还没做完作业,我的两小时前就做完了.4.他在医院工作了五年,他是2004年来深英语

学生问老师：“您今年多大了”老师风趣地说：“我像你这么大时，你刚1岁；你到我这么大时，我已37岁了”．那么老师现在的年龄是岁．其他

学生问老师：“你今年多大？”老师风趣地说：“我像你这样大时，你才出生，你到我这么大时，我已经36岁了”．则老师年龄为岁，学生年龄为岁．数学

1.学生问老师：你今年多大？老师风趣地说：我像你这么大的时候，你才出生；你到我这么大时，我已经37岁了。老师的年龄是/2.观察下列等式：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20……这些等式反映了数学

n的等式表示这个规律/ /3

1）学生问老师：“你今年多大?”老师风趣地说：“我像你这么大时,你才1岁,你到我这么大时,我已经37岁了.”老师和学生各多大?2）一根长方形木料长3米,把这根木料锯成每段长1米的3段,表数学

段后与地面平行的面积总和增加

要五年级下册的数学脱式计算和解方程各要168道,mg!为什么暑假是这么的漫长作业也是这么的多~再补充一句：我们学校没学分数乘法，虽然是我会做啦，可是我怕老师看了不相信是我做的还数学

“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘哪些美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办？”看了这位小学生的政治

交往，“让我认识你，让你认识

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