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经济发展和思想文化的进步是高中历史必修的内容，也是我们开展研究性学习的重要课题，某校高中学生确定了一些具体的研究课题开展研究。阅读下列材料，回答问题：研究课题一春秋战其他

自富，我无欲而民自朴。——《

经济发展和思想文化的进步是高中历史必修的内容，也是我们开展研究性学习的重要课题，某校高中学生确定了一些具体的研究课题开展研究。阅读下列材料，回答问题：（15分）研究课历史

——《论语·为政》材料二：

综合实践活动学校组织小记者团，前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁，感受地铁”的活动，请你参与其中。（1）活动一：认识标志图小记者们在指挥部看到了轨道交通的标志语文

面对指挥部的吴副指挥是的一段

某校开展“世界现代史三次会议及影响”研究学习活动。读图说史（1）读图1，指出这一会议的操纵国是哪三个国家？协约国与德国签订哪一条约？（4分）中外关联图1所示会议拒绝历史

一历史事件？（2分）【理解学

某校九年级同学开展“新航路的开辟”探究性学习，请你参与下列活动。图说历史：（1）如图的发明与新航路的开辟有什么关系？理解学习：美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产历史

握：掌握必要的学习方法是我们

工业革命不仅是技术革新，也是一场产业革命和深刻的社会变革。某校九年级（1）班同学开展“工业革命”的专题学习，请你参与下列活动。图说技术革新（1）上述三幅图片表现了三历史

第二次工业革命

某校八年级1班同学就“五四爱国运动”开展专题学习，请你一起参与下列活动。图说历史（1）结合上图指出，五四爱国运动爆发的导火线是什么？（2分）史海探究材料：中国的土历史

你对“五四”精神内涵的理解。

某校九年级（1）班同学开展以“英国的崛起”为主题的探究学习，请你参与下列活动。图说历史（1）图1反映了17世纪英国资产阶级革命后确立了什么样的政治体制国家？（2）图2体现了历史

国于19世纪40-50年代对

某校九年级（1）班同学开展以“英国的崛起”为主题的探究学习，请你参与下列活动。图说历史（1）如图反映了17世纪英国政治领域中哪场革命的成果？革命前后国王的权力发生了怎历史

？【中外联系】（3）崛起后的

某校八年级（1）班同学开展“中国共产党奋斗之路”专题学习，请你参与下列活动。图说历史（1）图1、图2分别是中国共产党哪两次重要会议的遗址？理解学习在实现中华民伟大复历史

，中国共产党终于找到了一条“

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