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在学习压力压强时，对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断，小明同学提出了自己的想法：“压力就是重力．”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验．他们用弹簧测力计测出3个材物理

时产生的压力．并适当改变受力

（2014•西宁）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A，C的坐标分别为A（10，0），C（0，4），点D是OA的中点，点P为线段BC上的点．小明同学写出了一个以OD为腰的数学

的P点坐标______．

铁路托运行李，从甲地到乙地，按规定每张客票托运行李不超过50kg时，每千克0.2元，超过50kg时，超过部分按每千克0.25元计算，某同学画出了计算行李价格的算法框图（如图所示），则在程数学

下列各句中，标点符号使用完全正确的一句是[]A．今年3月，红谷滩中学向全校同学提出了一些建议：节约用电，人离灯熄；节约用水，点滴做起；合理消费，切忌铺张；据了语文

词夺理”。父亲“回敬”道：“

学习了有理数的运算后,王老师给同学们出了这样一道题：计算71又15/16*（-8）：用3种方法解答. 数学

用一元一次方程解1、魏老师到市场去买菜,发现若把10千克的菜放到秤上,指针盘上的指针转了180°.如图,第二天魏老师就给同学们出了两个问题：（1）如果把0.5千克的菜放在秤上,指针转过多数学

56人.现因工作需要,要求第

王老师到市场去买菜，发现如果把10千克的菜放到秤上，指标盘上的指针转了180°．如图所示，第二天王老师就给同学们出了两个问题：（1）如果把0.5千克的菜放在秤上，指针转过多少角度其他

学习了有理数的运算后,王老师给同学们出了这样一道题：计算71又5/16*（-8）,看谁算的有对又快,下面是前2名学生给出的解法.学习了有理数的运算后,小强：原式=-1151/16×8=-9208/16=-575又1/2.小莉数学

-8）+5/16×（-8）=

下面古诗帮我写出来,1、写出了儿童捕蝉前的专注.2、写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心.3、写出了儿童放风筝时的天真.4、写出了儿童剥莲蓬时的稚态.5、写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜语文

、告诉我们不能被眼前的困难吓

二年1班展出了47幅画、二年3班展出了多少幅画?二年2班比二年1班少展了4幅、二年3班再多展出5幅就和二年2班同样多了数学

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