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数学日记门诊部我来当医生在（对的信息编号后面打“√”，错的后面打“×”）①2007年2月29日我是小学六年级学生图图，我数学学得有点糊涂．不过我也发现数学知识充满奥妙！平均数数学

道圆面积与半径成正比例这句话

有什么做法是为了防止发生化学变化的:像澄清石灰水现配现用其他

马克思主义哲学从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而实现了（）A．唯物主义和辩证法的统一B．唯物辩证的自政治

两个对子”的统一

如图是实验室制备SO2并验证SO2某些性质的装置图．试回答（1）⑥中发生的化学反应方程式为．（2）②中实验现象是，③中反应产物的化学式是（3）⑤的作用是，反应的离化学

实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验．（1）根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成；写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式．（2）待试管中的液体冷却化学

有一团浸有碱液的棉花，棉花中

（2000•天津）现有六种物质：Fe粉、BaCl2溶液、Fe2O3、NaOH溶液、CuSO4溶液和稀H2SO4．将它们两两混合后，共发生个反应，其中属于复分解反应的有个，有蓝色沉淀生成的化学方程式为化学

现有铁氧化亚铁氢氧化铁硫酸铜溶液稀硫酸若两两混合可以发生的化学反应有个,其中有个属于置换反应,有个属于复分解反应.具体解析, 化学

某化学兴趣小组同学发现铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后除生成CO2和H2O外，试管中还有一些黑色粉末状固体．小资料：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝．（1）若要证明有CO2和H2O生成，应选化学

色粉末的成分．【猜想与假设】

细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣．难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？通过查阅资料，同学们了解到：（1）硫化学

分也不同．（2）SO2、SO

（2011年浙江义乌，35题）细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？通过查化学

或几种。受热时温度不同，

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