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共找到 2 与学生注意力逐渐增强 相关的结果,耗时48 ms
心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的注意力逐渐增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的状态,随后学
数学
分钟时与讲课开始后第25分钟
心理学家通过实验发现:初中学生听讲的注意力随时间变化,讲课开始时,
学生注意力逐渐增强
,中间有一段平稳状态,随后开始分散.学生注意力指标数y随时间表t(分钟)变化的函数图
其他
)当0≤t≤10时,求注意力
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