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森林里，猴子与猪是好朋友，众所周知，猴子能上树。有一天，猴子问猪：你能上树吗？……请你设计接下来会出现什么结果，并运用所学知识，对猪能否上树这件事加以评论。（提示：猪政治

小华同学学习了细菌和真菌的知识后，设计了以下实验，探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度．具体实验设置如图，3个小时后，发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来，乙烧瓶上语文

因为在适宜的温度下，酵母菌把

提出一个问题往往比解决一个问题更重要我们学习知识,目的是要做学问,学习就是学会问问题这两句话说明了什么学习方法?为什么要强调这种学习方法? 政治

联系学过的知识,讨论导致矛盾冲突的主要原因是什么?国际冲突与经济全球化（地理七年级上册）其他

根据七年级上册地理所学知识为治理宜宾大气污染提出有用条件.至少五条. 其他

（1）用铜、银与硝酸银设计一个原电池，此电池的负极是，负极的电极反应式是．（2）如图为氢氧燃料碱性电池，电极材料为疏松多孔石墨棒．根据所学知识试回答下列问题：①写出化学

状况下氧气的体积为___．③

高中数学必修三“判断一个数是否为质数”编程请您用高中数学必修三的知识内容编出这个程序,谢谢! 其他

请用所学化学知识解释下列原理．（1）用洗洁精洗去餐具上的油污属于现象．（2）我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要原理是向浓氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液，然后加化学

将析出的碳酸氢钠加热得到碳酸

我们的家也是一个小小化学实验室呢，细心观察也能学到很多知识．（1）妈妈给家里的花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），过几天我惊喜地发现花的叶子变得浓绿了．我知道碳酸氢铵是一种化学

主要成分甲烷燃烧的化学方程式

我在路边的围墙上看到一则化肥广告（如右图）：（1）计算（NH4HCO3）中C、H、O、N各原子个数比为；碳酸氢铵是由种元素组成的．（2）根据所学化学知识，你认为此广告是广告化学

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