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子曰：“莫我知也夫!”子贡曰：“何为其莫知子也?”子曰：“不怨天,不尤(1)人.下学而上达(2),知我者其天乎!”这句中的俩个其到底是什么意思? 语文

答李几仲书①天难生于才②，而才者须学问琢磨，以就晚成之器，其不能者，则不得归怨于天也。世实须才，而才者未必用，君子未尝以世不用而废学问;其自废惰欤，则不得归怨于语文

全集》)[注释]①这是北宋文

子曰:不怨天,不尤人,下学而上达, 语文

不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎( 语文

阅读下面的选段，回答问题。子曰：“莫我知也夫！”子贡曰：“何为其莫知子也？”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎！”（《论语·宪问》）曰：“夫天语文

、《孟子》选段的理解，不正确

下列画线的成语运用正确的一项是（）（3分）A、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。语文

机专家，又会两种外国语，我们

不学礼,无以立.己所不欲,勿施于人.己欲立而立人,己欲达而达人.躬自厚而薄责于人,则远怨矣语文

答李几仲书①天难生于才②，而才者须学问琢磨，以就晚成之器，其不能者，则不得归怨于天也。世实须才，而才者未必用，君子未尝以世不用而废学问;其自废惰欤，则不得归怨于世语文

(选自宋•黄庭坚《山谷全集

论语译文子曰：“善学者,师勉而功倍,又从而庸之,不善学者,师勤而功半,又从而怨之.” 语文

下列各句中只有一个错别字的一组是A．当代社会强调文凭，但文凭并不一定等于能力。有的大学生片面理解“物尽其用，人尽其材”的用人原则，忽略自身弱点，而怨天忧人语文

林间漫出，那是清新如水的感觉

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