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没有通假字的一项是A尊君在不B与人期行相委而去C学而时习之不亦乐乎知之为知之不知为不知是知也没有通假字的一项是A尊君在不B与人期行相委而去C学而时习之不亦乐乎D知之为语文

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下列各句中，加粗的词语使用不恰当的一项是A.学习“三个代表”理论以来，大家都在加强廉政建设，他却仍然反其道而行之，这样下去是很危险的。B.面临高考日益将近，同学们深感时间的其他

万，为此联合国有关部门提醒人

下列语句中没有通假字的一项是（）A.学而时习之,不亦说乎B.学而不思则罔C.与朋友交而不信乎D.诲汝知之乎语文

1.下列说法正确的一项是（▲）A.“子曰：学而时习之,不亦说乎?”中的“说”同“悦”.B.“闻鸡起舞”这个成语讲的是晋朝时候一个叫祖逖的青年早起练武的故事.C.“看守”“作坊”“一语文

乎是从天上挂下来的,看上去叫

下列各句中加点的词，解释准确无误的一项是（）A.鸡豚狗彘之畜，无失其时没有B.木直中绳，輮以为轮，其曲中规规矩C.隳名城，杀豪杰高大的城墙D.吾从而师之学习．语文

下面句中“之”的意思和用法完全一致的选项是A.或告之曰下车引之B.日之光如烛人皆贺之c而疑邻人之父学而时习之D昂首观之故时有物外之趣语文

里"昔吴起出"的"昔"是什么意思,"令人求故人”的“令”是什么意思.吴起的什么精神值得我们学习与起之不食的之用法相同的是：A起不食待之B物外之趣C学而时习之D心之所向历史

下面名言中，能体现教师无私奉献精神的名言是（）A.学而时习之，不亦说乎B.国家的命运，有赖于对青年的教育C.谁言寸草心，报得三春晖D.捧着一颗心来，不带半根草去政治

下面能体现教师无私奉献精神的名言是[]A、谁言寸草心，报得三春晖B、捧着一颗心来，不带半根草去C、国家的命运，有赖于对青年的教育D、学而时习之，不亦乐乎政治

下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说，现在写作“悦”，高兴，愉快．）B.择其善者而从之（从：跟从）C.愿为市鞍马（买）D.稍稍宾客其父语文

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