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索溪峪的“野”我是真的写不出来4点就要了求快《索溪峪的“野”》以排比渲染,突出（）的“野”,使索溪峪的（）有了“形”,有了“神”;妙用拟人,说索溪是个“野孩子”,突出（）的“ 语文

们现在也可以到明天早上

阅读下面材料，按要求作文。在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。获救的孩子是一个语文

他的恩德，于是决定资助农民的

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不知怎的,教室里挂着的那些图一直吸引着我的思索.“作者会思索一些什么呢?结合短文,把作者思索内容写下做过这个《教孩子勇敢些》这篇阅读的要回答哦,千万别瞎答! 其他

关于线索二叉树空链域,如果该节点左孩子右孩子都有数据,没有空链域的话不就不能存放前驱或者后继了么充分利用空链域,仅仅需要在一个结点中增加两个标志位,用于标志该结点的链域是正其他

8.(2013江西乐安一中第二次月考)小明骑自行车不慎将一个小孩撞倒，小明打算将小孩带到医院检查身体却遭到拒绝。孩子的母亲将小明送到派出所，向小明索要巨额赔偿，小明表示反对政治

诉讼。阅读上述材料，回答下列

英语翻译把下面的中文翻译成英文：1老师要善于学会倾听孩子的声音,对孩子的回答和提问做出积极回应2他相信兴趣是最好的老师,他一直在不断努力为学生创造更多体验汉语,探索中国文化英语

本文以为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们的友爱，含蓄地批评了父母的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重孩子纯真的感语文

阅读短文，回答问题农夫和他的儿子们（伊索寓言）农夫把他的儿子们叫到床边，给他们公开了自己的遗嘱。“孩子们啊，”他说，“我将不久于人世了，你们要把我语文

挖掘寻找起来。他们把园土翻遍

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