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课内文言文古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻
语文
之所存也。 嗟乎!师道
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦
语文
!师道之不传也久矣!欲人之无
阅读下文,完成文后各题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;
语文
,师之所存也。嗟乎,师道之不
阅读下文,完成下题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生
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存,师之所存也。 (1)
"吾方高驰而不顾,夫孰异道而相安"是胡适先生的一副对联,请帮我解释一下他的意思与内涵,请互相尊重,认真回答,
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急~~我今天就需要答案~~下列句子中,与例句的结构不同的一项是例句:自经于沟渡而莫之知也A.于斯三者何先B.不好犯上,而好作乱者,为之有也C.百姓足,君孰与不足D.躬自厚而厚责于人,则远恕矣
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阅读下文,完成小题。严先生祠堂记范仲淹①先生,汉光武之故人也,相尚以道。及帝握《赤符》,乘六龙,得圣人之时,臣妾亿兆,天下孰加焉?惟先生以节高之。既而动星象
语文
众方有为,而独不事王侯,高尚
文言文阅读古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其
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。嗟乎!师道之不传也久矣!欲
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻
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阅读下文,完成文后各题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之
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存,师之所存也。嗟乎!师
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